İSTANBUL-BAKIRKÖY CUMHURİYET İLKÖĞRETİM OKULU 29 – 31 MAYIS 2009

  İSTANBUL – BAKIRKÖY    29 – 31 MAYIS 2009 CUMHURİYET İLKÖĞRETİM OKULU   Emel Uysal ile ilk defa birlikte çalıştığımız Bakırköy Cumhuriyet İlköğretim Okulu. Okul Müdürü’nün önerisi ile seminere katılmayı kabul eden okulun tüm öğretmenleri seminer süresince takım çalışmasının en güzel örneklerini ve deneyimlerini bizimle  paylaştılar.   Çalışmalara ilişkin paylaşımlarda gurupların birbiriyle paylaşımları ve seminer bitiminde duyguların paylaşımı çok güzeldi. Takım çalışmanızın devamlılığı dileği ile . Emel UYSAL senden çok şey…

1 Ocak 1970
Daha Fazla Oku >>

BURSA- SAİT SÜHEYLA BİLDİRENER İLKÖĞRETİM OKULU 20-22 MART 2009

BİRİNCİ PİLOT UYGULAMA İLİMİZ BURSA 1. PİLOT UYGULAMA OKULUMUZ SAİT SÜHEYLA BİLDİRENER İLK ÖĞRETİM OKULU     20-22 MART 2009  Pilot uygulamada Esra SAĞOL ve benim için ilklerin yaşandığı herşeyin ilk defa yapıldığı. Çalışmaya ilişkin soruların ayrıca kafamızdaki acabaların cevabını aladığımız ilk okulumuz. Okul Müdürümüz Tuncay ASAN’da seminere katılanlardan. Soruların cevaplarını ilk andan son ana kadar bizlere cevaplayan ve Cumartesi Pazar günü bizimle beraber olan Sait Süheyla Bildirener İlk Öğretim Okulu öğretmenlerimize…

1 Ocak 1970
Daha Fazla Oku >>

Uyum Haftası Başlıyor. 1.Gün ne yapmalıyım?

Bazı sınıfların listeleri belli bazı sınıfların listeleri belli değil. Yeni gelen ve olan öğrenciler diğer eklemeler veli tarafından bağış karşılığı tercih edilen öğretmenlerin sınıf mevcutları 30 öğrenci iken 40 öğrenci belki de 50 öğrenci olacak. Kolay gelsin öğret…

1 Ocak 1970
Daha Fazla Oku >>

Eğitim Hikâyelerimiz

Bir eğitimde katılımcı yaptığımız eğitimle ilgili; “masallar insanları uyutmak için hikâyeler ise uyandırmak için bu eğitim hikâyesini gidin ülkenin her yerinde anlatın” demişti. Eğitimlerimize sizinle bir eğitim hikâyesi oluşturacağız diyerek başla…

1 Ocak 1970
Daha Fazla Oku >>

Koşuya başlasanız iyi olur…

Her sabah Afrika’da bir ceylan uyanır. En hızlı aslandan daha hızlı koşması gerekiğini bilir yoksa öldürülecektir. Her sabah Afrika’da bir ceylan uyanır. En yavaş ceylandan daha hızlı koşması gerektiğini bilir yoksa aç kalacaktır. Aslan veya ceylan olmanız fark etmez. Gü…

1 Ocak 1970
Daha Fazla Oku >>

DEĞERLER SEMPOZYUMU

Değerli Meslektaşım Katılımınızla destek verdiğiniz Değerler Eğitimi Sempozyumda sunulan bildirilerin tam metinlerinin hakem süreci sonrasında basılacağı dergilere ilişkin açıklamamış aşağıda ayrıntılı olarak sunulmuştur. Sempozyumumuza vermiş olduğunuz desteklerden dolayı tekrar teşekkür ederiz. Saygılarımızla… Prof. Dr. Ahmet AYPAYSempozyum Düzenleme Kurulu Başkanı Açıklamalar; 1-       Sempozyum bildirileri aşağıdaki dergilerde “Değerler Eğitimi” özel sayısında yayımlanacaktır. a.       Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri [KUYEB] b.       Değerler Eğitimi Dergisi c.       Eğitim ve İnsani Bilimler Dergisi d.       Kuram ve…

1 Ocak 1970
Daha Fazla Oku >>

OKULA GELMEK

Okula Gelmek Sohbete; taşımalı bir okulda görev yaptığını söyleyerek başladı. Her zaman olduğu gibi kış yorucu ve karlı geçiyordu. Çocuklar ise o beyazlığı hep oyuna ve güzelliğe çevirmesini biliyorlardı. Her sabah çevre köylerden gelen öğrenciler; o köyün aracı ile okulun bahçe kapısına kadar getiriliyorlar aracın kapısı açılır açılmaz birer birer araçtan aşağıya iniyorlar ve karın üzerinde bir iki oyun oynadıktan sonra sınıflarına gidiyorlardı. İki gün önce yağan kar yolları kapamıştı….

1 Ocak 1970
Daha Fazla Oku >>

GÖZDEN KAÇAN BİR YORUM

GÖZDEN KAÇAN BİR YORUM Zarife Berfe ŞENOL öğretmenim tarafından. Bir güncemin yorumlar bölümüne uzun uzun yazılmıştı. Bir bölümünü sizlerle paylaşmak istedim.   Merhabalar değerli eğitmenim; öncelikle böyle bir paylaşım adına çok teşekkür ederim. Okuma parçalarını (öğretimin bam teli) elbette ki içinde yaşayan yaşatanlar belirlemeli toplumu öğretenleri iyi gözlemleyen öğretmenlerimiz eğitmenlerimiz “davranış mühendislerimiz” ve konu içeriğine göre meslek gruplarımız bu işi yapabilirler; ancak kendini yenilemeyen önerilerin kitaplardan haberi olmayan değil!!!! Her…

1 Ocak 1970
Daha Fazla Oku >>